Imunologija u stripu


9. Imunologija u stripu (Fiziologija čovjeka 2. dio: Imunološki sustav)

Slika 1. prikazuje simptome gripe te postupke prevencije zaraze gripom. Preuzeta je s interneta i simptomi su, kao i mjere prevencije na engleskom jeziku. Znaš li značenje svih pojmova?

flu

Slika 1. Simptomi gripe i postupci prevencije zaraze gripom (izvor: www.123rf.com/clipart-vector/illness.html?mediapopup=44128287)

Zadatak 1. Je li korektna izreka: Širi se k’o epidemija? Što je epidemija? Kad ste zadnji put čuli taj pojam u vijestima ili ga pročitali na naslovnicama dnevnih novina? Potraži u novinama ili na internetu aktualne članke o epidemiji gripe ili neke druge zarazne bolesti. Potraži na internetu značenje pojma epidemija.

Zadatak 2. Tko širi paniku? Veliki, bombastični naslovi na naslovnim stranicama novina, prva vijest u dnevniku, obavijesti u tramvajima i autobusima, letci u ambulantama, posteri u školama… Što se događa? Gripa! Ili neka druga zarazna bolest zahvatila je veći broj ljudi u našoj blizini ili negdje na Zemlji. Teško bolesni umiru. Panika! Kolika je stvarna opasnost od zaraze? Tko daje stvarne i pouzdane informacije? Koga slušati? Pronađi na internetu službe koje su jedine ovlaštene davati informacije o epidemiji. Tko su ljudi koji rade u tim službama? Na temelju kojih podataka izvještavaju javnost? Rezultate svojih istraživanja raspravite u razredu.

Zadatak 3. Moja uloga u prevenciji i sprečavanju širenja zaraze? Moje znanje! Epidemije se događaju, za neke bolesti poput gripe – sezonski, za druge, poput ebole ili zika virusne infekcije – povremeno. Neke će nestati zauvijek, ali pojavit će se neke nove. Razumjeti uvjete potrebne za širenje zarazne bolesti te procese kojima se naše tijelo štiti i bori protiv različitih uzročnika bolesti je preduvjet za očuvanje osobnoga zdravlja i zdravlja zajednice. A razumijevanje dolazi sa znanjem. Tvoj je zadatak jedan od stručnih pojmova u nastavku objasniti stripom.

Zašto strip? Stripom možeš na sažet, jasan, pristupačan i svima razumljiv način slikom i riječima prikazati i/ili objasniti nepoznati pojam, radnju ili proces. Pogledaj primjere stripova nekolicine učenika na www.petagimnazija.hr/biologija-i-kemija-u-stripu. Neki su se snašli bolje, neki ne baš, ali svi su se potrudili objasniti zadani pojam. A kako bi ga objasnili drugima, trebali su ga prvo objasniti sebi! Zato strip!

9.1. Pojmovi:

  1. Imunološki sustav vs. Imunologija
  2. Antigen/imunogen
  3. Antitijelo/protutijelo
  4. Mjesto prepoznavanja
  5. Fagociti
  6. Prepoznavanje kao značajka imunosti
  7. Memorija kao značajka imunosti
  8. Specifičnost kao značajka imunosti
  9. Bolje spriječiti nego liječiti (enzimatska razgradnja mikroorganizama)
  10. T-limfociti
  11. B-limfociti
  12. Stanice s memorijom
  13. Inkubacija
  14. Simptomi (npr. gripe)
  15. Aktivno stečena imunost prirodnim i umjetnim putom
  16. Pasivno stečena imunost prirodnim i umjetnim putom
  17. Alergija
  18. AIDS
  19. Astma
  20. Dijelovi Vogralikovog ili epidemiološkog lanca
  21. Epidemija/pandemija

Zadatak 4. Ne bojim se! Strah je najčešće posljedica neznanja. Sada znaš kako se zaraza širi i kako se širenje može spriječiti. Sada znaš kako se tvoje tijelo štiti od zaraze i što se događa u njemu ako do zaraze dođe. Možeš razlučiti stvarnu opasnost od senzacionalizma.

Kad su svi stripovi izrađeni, bilo rukom na papiru, bilo u nekoj od aplikacija, napravi sa svojim prijateljima iz razreda i nastavnikom izložbu na praznom zidu svoje učionice ili na školskom hodniku. Izložba neka bude „kolaž“ vaših radova, povežite međusobno pojmove i procese, sami osmislite redoslijed i izgled kolaža, dopunite ga strelicama ili rednim brojevima… Cilj je da promatrač dobije cjelovitu sliku o građi i ulogama imunološkoga sustava te o uvjetima potrebnima za širenje i načinima sprečavanja širenja zaraznih bolesti.

 

9.2. Literatura:

www.pixton.com (travanj 2016.)

www.easel.ly/ (travanj 2016.)

piktochart.com/ (travanj 2016.)

venngage.com/ (travanj 2016.)

www.petagimnazija.hr/biologija-i-kemija-u-stripu (lipanj 2016.)

www.youtube.com/watch?v=LSYED-7riNY (lipanj 2016.)

www.duzs.hr/page.aspx?PageID=298 (lipanj 2016.)

www.hzjz.hr/ (lipanj 2016)

Osmislila i pripremila: Zrinka Pongrac Štimac, prof.