Pravilo smjese – uputa za nastavnike
OBRAZOVNI ISHODI:
- Objasniti i primjeniti pojam topline
- Odrediti toplinu koja se izmjeni između tijela različite temperature
- Objasniti i primijeniti pojam specifičnog toplinskog kapaciteta
- Primijeniti princip toplinske ravnoteže sustava
- Odrediti nepoznate veličine sustava u ravnoteži
NASTAVNE METODE: grupni rad, razgovor, demonstracija PRIBOR: kuhalo, kalorimetar, termometar, menzure, staklene čaše, utezi od različitig materijala
- Razlikovati značenje fizikalnih veličina temperatura i toplina i njihove mjerne jedinice
- Upoznati učenike s funkcioniranjem kalorimetra, zanemariti njegov specifični toplinski kapacitet
- Kroz razgovor ukazati na razliku topline kao energije u prijelazu, u odnosu na unutarnju energiju
- Komentirati toplinski kapacitet, specifični toplinski kapacitet tvari i utjecaj na količinu primljene/ predane topline
- Definirati jednadžbu toplinske ravnoteže, odnos primljene i predane topline (Richmannovo pravilo)
DODATNI SADRŽAJI:
- Latentna toplina i promjene agregatnog stanja npr. taljenje leda
- Anomalija vode
- Utjecaj podizanja prosječne temperature okoliša na biološke ekosustave (npr. razmnožavanje gmazova,ptica…)